世界の教室

内戦で故郷を追われ、レバノンで暮らすシリア難民の子どもたち。飯塚直輝さんが訪れた学校では、当初、喧嘩が絶えず、子どもたちは周囲への強い警戒心を抱えていました。安心・安全な居場所をつくるため、現地の先生たちと重ねた地道な取り組みとは。子どもたちが少しずつ笑顔を取り戻していく過程を紹介します。

内戦と大地震の影響で、学校に通うことさえ難しい子どもたちが暮らすミャンマー。飯塚直輝さんはザガインで、学ぶ機会を失った子どもたちのために「青空教室」を開きます。爆撃の音が響く過酷な状況でも、「もっと学びたい」と目を輝かせる子どもたち。その姿から、学ぶことの意味を問い直します。

「世界を旅する英語教師」飯塚直輝さんが訪れたのは、ウガンダの地域共生型コミュニティースクール。1クラス80人、教材も十分ではない環境でも、子どもたちは助け合いながら生き生きと学んでいました。先生や保護者、地域の人々、幼い子どもや動物までが共に暮らす「ごちゃ混ぜ」の学校から、教育や学びの本質を考えます。

「誰のため、何のために英語を学び、教えるのか」。その問いを胸に、「世界を旅する英語教師」飯塚直輝さんが世界の各地の教室で授業を行い、子どもたちや教育環境、文化、社会の現実に触れながら、答えを探していきます。